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河师大景观设计

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  • 大学校园园林景观设计设计原则  1.景观与文化相结合的原则。充分发掘学校的历史文脉,设计结合校园文化,将对学生的“励志”及对教师的“师德”教育容入景观设计中,做到情景交融,寓情于景,使学生在潜移默化中获得情操、品德和文化艺术的熏陶。  2.人性化原则

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       大学校园园林景观设计设计原则

  1.景观与文化相结合的原则。充分发掘学校的历史文脉,设计结合校园文化,将对学生的“励志”及对教师的“师德”教育容入景观设计中,做到情景交融,寓情于景,使学生在潜移默化中获得情操、品德和文化艺术的熏陶。
  2.人性化原则。以师生的日常学习生活的行为规律为出发点,合理确定功能分区,为促进随意交流及独立思考提供良好环境,一切从人的需求出发,为学生和老师提供一个集绿化、休闲、文化、交流于一体的人性化的校园空间。
  3.生态性原则。强调生态和环境优先的理念,运用景观生态学原理指导设计,营建乔木-亚乔-灌木-地被等具有不同生态位的、复层次的、稳定的、富于季相变化的景观。充分利用水体条件,将人工环境和自然环境有机结合,在满足师生回归自然的精神渴望的同时,使他们的生活更加接近自然,保护和构建校园的生态系统。
  4.景观与科普相结合原则:设计时充分考虑学校景观的独特性,在兼顾观赏效果的同时,加强景观的科普作用,满足农业类学科对植物识别和植物应用的需求,激发学生的好奇心,增强学生的求知欲望。
  5.科学性原则:利用植物进行景观设计时必须先满足其生态要求,建筑小品应严格遵循标准规范进行设计,依据有关工程项目的科学原理和技术要求进行创作。


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